带走了欢笑，留下了智慧

作者：

心理学教研组

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本站原创

访问量：

2010-12-09

（2010年12月1日星期三第四节课）这周心理课的主题都是“挑‘站’无极限”，可出人意料的是今天上午三个班的同学们都有不一样精彩的表现，接下来让我们重温他们多样的智慧吧！

最先进行挑‘站’的是高一(21)班。当余老师宣布完游戏规则后，很多同学都自信满满，预言能挑战4座“岛屿”。在活动进行时，同学们紧紧地团抱住，个头大的同学还扛起了个头小的同学，努力使更多的同伴能“上岸”。在终极挑战时，一位男生甚至毅然举起了一位还在“海中飘荡”的女生，保证了全班挑战4座“岛屿”成功，全体欢呼雀跃！

（想方设法不掉“海”）

一节课间操的时间过后，心理活动室迎来了高一(11)班的同学。由于刚做完运动，好多同学都建议略去课前热身，直接开始挑战活动，足见大家对这次课堂内容的好奇。那(11)班的同学在挑战活动中又想出了什么不一样的方法呢？原来他们运用了在物理课堂学到的力的平衡原理，让相距较近的“岛”上的人背靠背，这样两座小“岛”上的同伴就都不会落入“海”中了。真是一群聪明的孩子啊！

上午最后一节是高一(18)班的心理课。经过四节课的学习，同学们早已饥肠辘辘，可接下来的挑战任务不仅需要智慧和团结，也需要充足的体力。你想知道(18)班的同学想出了什么方法解决这个问题吗？他们让身强体壮的同学脚踏两座“小岛”，充当“人桥”，而相对瘦小的同学则倚附在他们身上，这样无形中就加大了生存空间，保证了集体的生存，但又不需要花费扛起整个人的力气，巧妙地保留了体力。

伴随着清脆悦耳的铃声，早上的心理健康课也结束了。虽说是一样的主题，但是有不一样的精彩内容。同学们带走了欢笑，留下了智慧。

机会无处不在，有才有勇气就能秀出你自己

第四期沙龙现场报道

2010 /

12-09

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