拿什么来拯救你

作者：

心理学教研组

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2010-12-09

（2010年12月3日高一22班第六节）我们为了同一个目标相聚华师一，更幸运的是，我们成了彼此朝夕相处的舍友，然而，距离近了却总是容易产生摩擦。如何才能保持我们宿舍的相亲相爱呢，今天余老师带领大家一探究竟。

同学们对这次课是相当期待，在门口就问“老师，这节课是什么主题啊？”没找到答案时还不忘看看黑板，环顾凳子的形状试图找到线索。在余老师深情的“我爱你们”开场后，同学们异口同声地回答“我们也爱你”，看来心理课的知识运用起来还是很有效的，就这样，大家在温馨喜悦的气氛中进入了我们的“拯救宿舍大行动”。.

“在与舍友的相处中，大家不可避免地会出现各种各样的小摩擦，毕竟每个人都是一个独特的个体，碰撞是难免的。有没有出现过这种情况啊？例如有同学三番两次地以各种借口逃值日，其他人对他有些意见，如果要你去调节，该怎么办啊？”大家跟着余老师的问题思考着，一听要表演出来，大家既想试试，又似乎有点担心。在余老师的鼓励下，有了两组同学当即表演了宿舍情景剧。继他们的精彩表演之后，22班竟然出乎意料地诞生了一“天王巨星”――他主动地上台表演，还一人饰二角，通过面部表情、动作、语言将角色表现得淋漓尽致，引来同学不时地笑声与掌声。表演过后同学们还若有所悟地回味着。

（自告奋勇的一人饰二角）

在精彩的情景表演之后，余老师给同学们播放了一集心理访谈《宿舍你我他》。同学们看得很用心，时不时地摇摇头，点点头，看到有感触的地方还情不自禁地讨论着些什么，从他们的神情中我们就知道，他们明白了，也开始领悟了怎样才能有效地沟通。就如余老师的结束语，“有效的沟通是舍友情保鲜的一剂良药，更是拯救宿舍气氛的灵丹，在生活中学会沟通，心与心的距离更近，宿舍也会更和谐。相信聪明的你们会学会沟通，拥有美好的舍友情。”

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2010 /

12-09

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