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学校部门
猜猜我是谁
作者：
华鹏飞
来源：
本站原创
访问量：
2011-10-18
（2011年10月10日 高二（6）班 第七节）“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？” 作为经典的哲学三大问题，在成长中的高中生也经常被思考着。于是这节课同学们与心理实习老师何仪一起在欢乐的氛围中探索着自我，了解他人。
在一张张小小的卡纸上，承载着他人和自己合写的关于“我”的8个句子，折射出一个个独特的“我”。
收好了这些独特的卡纸，何老师随即抽取一张念给好奇而又期待的各组同学们听，各组同学则跃跃欲试地推测着“他”是谁？
“我是男子汉；我正直……”
(我知道“他”是谁)
没等念完，有的组已经自信满满、迫不及待地将“答案”写在答题纸上。
有时被念的同学会露出害羞的微表情，机灵的同学也会抓住这些信息为自己的选择缩小搜索范围。猜对的组兴奋不已，猜错的组也更了解了“他”。
一轮又一轮，欢笑声接连不断，而在同学们意犹未尽之际，时间却迈着小碎步让本次课堂的旅程走到了尽头。何老师总结说：“了解自己是一个漫长的过程，可以通过自我思考，也要通过他人的评价，希望同学们通过自己和他人渐渐的找到那个独特的有价值的自我。”同学们欣然赞同，然后快快乐乐地离开了教室。
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