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卓越少年说 | 多元赋能提素养，稳步成长向未来——卓越书院七年级上学期回顾
作者：
杨茜玥
来源：
卓越书院
访问量：
2025-01-21
时光荏苒，卓越书院七年级学子已稳步走过初中生活的第一个学期。在这一学期里，年级秉持立德树人的教育初心，立足学生的成长需求，以实践活动、心理护航、习惯养成、学科德育等多方面为抓手，全面赋能学生成长。
一、五育并举：塑造强健身心，助力全面发展
在卓越书院，教育不仅停留在课堂，更在丰富多彩的实践活动中。七年级学子在本学期丰富的活动中，逐步成长为勇于担当、敢于创新的新时代少年。
1.阳光义卖，爱心凝聚温暖校园
自制奶茶、套圈游戏、魔方比拼……在阳光义卖活动中，七年级的同学们将天马行空的创意化为实际行动，一张张灿烂的笑脸背后，是他们对社会责任的主动承担。701、702班的学生精心编写学习刊物——《丘之物语》《丘班宝典》，干货满满，书籍一开售即被抢购一空；705班学生以巧思妙手设计出独具特色的“卓越明灯”，寓意着在知识的海洋中点亮梦想。这些创意作品脱颖而出，荣获“学校十佳文创产品”。702班则在义卖中筹得善款3万余元，将点点爱心汇聚。
2.青春合唱，激扬旋律唱响荣光
在“一二·九”歌咏比赛的舞台上，701班学生用清澈悠扬的歌声，演绎出少年志气与家国情怀，斩获年级一等奖及校一等奖第一名，并荣膺“最佳组织奖”。702、706班也在决赛中以精彩的演绎赢得观众阵阵掌声，展现了卓越学子朝气蓬勃、团结一心的精神风貌。
3.铿锵言语，时代之声振奋人心
在“时代之声”国旗下演讲比赛中，703班的赵雨晴、704班的黄浩宸等同学站上讲台，用激昂的语言、坚定的目光，掷地有声地表达了对时代的思考与对家国的责任。他们用发自内心的声音诉说着少年情怀，对社会热点、国家发展、科技进步的深入思考赢得了评委们的一致好评，收获了荣誉，更展现了风采。
4.妙笔生春，手书春联喜迎新年
随着新年的脚步悄然临近，702、704班的同学们在教室里铺纸研墨，认真书写一幅幅寓意美好的春联，或工整端庄，或遒劲洒脱，字里行间洋溢着对新年的美好祝福。他们用自己的双手为教室和每一间老师办公室增添了一抹喜庆的红色，营造出浓厚的节日氛围，让校园处处洋溢着中华传统文化的韵味。
5.惊喜连连，集体生日凝聚真情
在704班和705班，每个月的班级生日会都成为同学们翘首以盼的温馨时刻。从主题策划到现场布置，每一个细节都凝聚着同学们的用心与创意。精心准备的礼物，满载祝福的手写贺卡，记录成长的照片墙，无不传递着浓浓的班级温情。更值得一提的是，家长们的倾情参与——他们录制的暖心视频，承载着家长的殷切祝福，让同学们在温馨的氛围中感受到家校共育的力量。
在这些多彩的实践活动中，卓越学子不仅拓展了视野，锤炼了意志，更塑造了积极进取、团结向上的品格。从最初的青涩懵懂到如今的自信坚定，他们在成长的道路上步履铿锵，逐步展现出卓越少年的风采。
二、心灵滋养：架构沟通桥梁，助力健康成长
成长不仅是知识的积累，更是心灵的滋养。卓越书院各班班主任及科任教师齐心协力，以多种方式搭建起坚实的师生家校沟通桥梁，帮助学生在成长道路上排解困惑、坚定信念，营造温暖、畅通的沟通氛围。
一方面，卓越书院七年级形成了以周记为载体的师生家校心灵沟通桥梁。语文组的盛玲、刘晓霞、王亚兰、杨茜玥老师认真阅读学生的每一篇周记，用温暖真挚的批语回应学生成长中的喜悦与困惑，字里行间传递着对学生的理解与关怀，让彼此的情谊更加深厚。
另一方面，在不同班级，老师们根据学生的特点，因材施策，采取了多元化的沟通方式，努力成为学生的知心人、引路人：
701班班主任黄吴静老师推出“书信树洞”，鼓励学生以书信形式匿名表达自己的真实想法与困惑。学生们在信中倾诉成长中的喜怒哀乐，黄老师则以温暖、真诚的回复进行心理疏导，帮助他们以更加积极的心态迎接挑战。
702班班主任肖向勇老师坚持“面对面谈心”，主动了解学生的思想动态。每当学生在学习或生活中遇到困惑，肖老师总会第一时间提供支持与引导，让学生在轻松的交流中找到成长的动力。
703班班主任李智老师借助班级周记，以“我也有优点”“能不能对答案？”“自习时间如何利用？”“国庆见闻一则”等贴近学生成长的话题，持续开展深入互动，帮助学生在自我反思中不断成长。
704班班主任陈彦澍老师依托“自主学习本”，关注学生每日的学习安排与心理变化，并通过细致入微的批语，帮助学生改进学习方法，激励他们稳步前行，养成良好的自我管理习惯。
705班班主任胡茗洁老师将每一次班会课打造成心灵成长课堂，围绕学生关注的成长主题，精心设计互动环节，以生动活泼的方式引导学生树立正确的价值观，营造健康向上的班级氛围。
706班班主任王晓宁老师则特别注重家校沟通，积极与家长面对面交流，精准了解每位学生的成长情况，共同探讨教育策略，形成强有力的家校合力。副班主任杨茜玥老师设计“辞旧迎新，岁月有痕”作业，通过走心文字与每位学生交流年度最难忘瞬间和成长感悟，并送上新年祝福。
在这一系列精心策划的沟通方式中，学生们不仅得到了学业上的指导，也在成长的道路上找到了情感的寄托和心理的支持。家校携手，师生同心，为卓越少年们的成长之路保驾护航，助力他们以更加自信、从容的姿态迎接未来的挑战。
三、习惯养成：文明润泽心灵，自律成就卓越
本学期，七年级以“文明润泽心灵，自律成就卓越”为目标，通过精细化管理、榜样示范、制度引导、教师指导等多维度举措，帮助学生逐步养成良好的生活、行为和学习习惯。
1.四级管理常态化，养成良好生活习惯
卓越书院在寝室管理中探索出年级主任、班主任、生活老师及午间值班老师共同配合的四级管理机制。一学期以来，老师们坚持在每天中午12:50-13:40和晚上21:30查寝，小小少年们逐步培养了自主整理、规律作息、保持环境卫生的良好习惯，从“被动管理”向“主动自律”迈进。
2.齐抓共管破难关，养成文明言行习惯
为深化学生的文明行为意识，卓越书院七年级采取学生会引领、专项活动深化、全员参与共建等策略，推动文明校园建设。学生干部积极协助老师，开展常规积分评比，通过每日检查、每周反馈、每月总结，量化班级文明表现，激励学生自觉遵守校规校纪，维护良好的校园秩序。同时，书院精心策划了一系列专项活动，12月召开全体教师大会、学生干部大会和学生代表座谈会，共同总结文明建设的成果，并集思广益，不断优化措施；1月开展“文明月”创建活动，通过评选“文明之星”，树立身边榜样，引导学生在日常学习生活中身体力行，践行文明行为。这一系列举措不仅让校园规范深入人心，更进一步激发了同学们的主人翁意识，他们在践行文明的过程中不断成长，展现出新时代少年的风采。
3.班级制度巧护航，培养自主管理意识
卓越书院鼓励各班级以学生为主体，共同制定班级公约，让每一位学生都能深度参与班级管理，明确自身的责任与义务，真正实现“班级是我家，建设靠大家”。为提升学生的团队协作与自我管理能力，各班纷纷推行小组积分管理制度，以“学业进步、纪律规范、卫生保持、团队协作”等多维度为考核标准，定期评选“优秀小组”“进步之星”，形成良性竞争氛围。学生们在参与管理的过程中，不仅提高了责任感和集体荣誉感，也在一次次评比与表彰中不断强化自律意识，逐渐形成了“比学赶超、团结协作”的积极班风，为未来的学习和生活奠定了坚实基础。
4.全体教师勤指导，筑牢自主学习基石
自主学习能力是学生走向卓越的关键。为帮助学生尽快适应初中学习节奏，年级在新生适应周便邀请高一优秀学长，分享学习经验和成长心得。在日常教学中，703班和704班积极探索“自主学习本”的使用，帮助学生制定详细的学习计划，反思学习过程，逐步提升学习效率。同学们通过每日自查、每周总结，学会科学规划时间、主动查漏补缺，形成了“自我管理、主动学习”的良好习惯。
此外，科任老师自觉担任学生成长导师，在重要节点深入分析学生学习中存在的问题，提供个性化的学习建议，鼓励学生不断探索适合自己的学习方法。
四、学习实践：探索多元课堂，拓展成长边界
卓越书院始终坚持“知行合一”的教育理念，充分挖掘学科教育的实践价值，通过多元化的学习实践活动，让学生在探索中开阔视野，在实践中锻炼能力，在融合中提升思维。本学期，卓越书院七年级组织了一系列别开生面的学习实践活动，帮助学生在丰富多彩的学科体验中成长为具有创新意识和实践能力的卓越少年。
1.科技研学，点燃探索热情
10月，七年级开展了“探索科技，点亮未来”主题研学活动，组织学生走进中国建筑科技馆和湖北省科技馆，零距离接触科技前沿。在中国建筑科技馆，学生们被中国传统建筑的智慧深深吸引，榫卯结构的巧妙设计让他们惊叹于古代工匠的匠心独运，感受到中华文化的博大精深。在湖北省科技馆，学生们则沉浸在现代科技的海洋中，亲身体验人工智能、虚拟现实等前沿技术，感受科技带来的震撼与便捷。活动中，学生们不仅是观众，更是实践者——亲手制作非遗刨花玫瑰，在一刀一削间体会手工技艺的独特魅力，提升耐心与专注力。此次研学不仅点燃了学生对科技的热情，也激发了他们的创新思维。
2.学科融合，激发创新思维
卓越书院在学科育人方面不断创新，积极推动学科融合与跨学科教学，在实践中赋予知识新的活力。语文备课组开展“我们一起写首歌”活动，学生们改编课文为歌词，结合旋律进行合唱。此外，课本剧演绎将书本上的人物“搬”到舞台上，学生通过角色扮演和情景再现，深入体会文学作品的情感与内涵，在沉浸式的体验中加深对名著的理解。英语备课组则以“手抄报创作”为载体，鼓励学生结合语法、词汇与文化知识，用创意绘制出充满个性的学习成果，既巩固了课堂知识，也锻炼了语言运用能力。通过这些实践活动，学生们在快乐学习中实现了思维拓展，真正做到学以致用。
3.晚间一刻，提升学科素养
在紧张的晚自习开始前，七年级设置了“晚间一刻”学科拓展时间，为学生提供轻松而充实的课前时光。语文、英语、历史、道法等学科的老师们化身“选片达人”，精心挑选一系列兼具趣味性与知识性的学科拓展视频，内容涵盖文学欣赏、世界文化、历史趣闻、社会热点等多个领域。在愉悦的氛围中，学生们不仅缓解了学习压力，还能在潜移默化中拓展视野，提升学科素养。
4.寒假实践，赋能多元成长
寒假不仅是调整身心的黄金期，更是拓宽视野、提升自我的宝贵契机。为让学生在假期中持续成长，卓越书院精心设计了特色寒假实践作业，将学科知识、社会责任与家庭教育紧密结合，让学生在实践中锻炼能力，在探索中收获成长。
本次寒假实践作业涵盖文化探索、社会实践、家庭劳动、居家锻炼、家乡名人探访、学科融合挑战六大类别，形式丰富，内容多元，充分激发学生的学习兴趣和实践热情。学生们将在实践中“学做一道家乡菜”，品味家乡的独特风味，增进与家人的情感；通过“歌词改编创作”，赋予传统文化新的活力；在“家乡民俗调查”中，追寻地方文化的独特魅力；投身“社区志愿服务”，践行社会责任，贡献青春力量；深入开展“社会调研”，培养问题意识与分析能力……
这些丰富多彩的实践任务不仅让学生在假期中保持学习的节奏，更帮助他们在探索中开阔视野、提升综合素养，实现“寓学于乐，知行合一”的教育目标，为新学期的成长蓄力赋能。
结语
从适应到成长，从探索到突破，卓越书院七年级一直积极践行着全员、全程、全方位育人理念，帮助七年级新生迅速融入了华师一的制度与文化，使之在身体素质、心理成长和生活能力上实现飞跃。未来，卓越书院将继续践行“全员、全程、全方位”的育人理念，为每一位学生提供更加丰富的平台和成长空间，让他们在逐梦的道路上不断超越自我，昂首迈向更加璀璨的明天！
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