从《盗梦空间》到“解梦空间”

作者：

心理教研组

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本站原创

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2010-09-15

（2010年9月14日高一15班第三节）“如果一个梦做了三四次，意味着什么呢？”“做梦是健康还是不健康呢？”“梦到过的情景又重新出现在现实里，是不是所谓的梦会成真呢？”“突然从梦中惊醒是怎么一回事呢？”“梦到底是什么呢？”……

最近火热的电影《盗梦空间》，彻底点燃了高一十五班同学对梦的热情。第一次心理健康课上，同学们逮住自由提问环节，七嘴八舌的问着关于梦的各种问题。

辣椒鱼性格的余老师热情地对同学们的提问一一解答。

如果用一个关键词来代表自己的第一次心理健康课，十五班的这次课，将毫无疑问地定为“解梦空间”，在这里，同学们对梦有了更专业更深刻的认识。

每个人都会做梦，只是有人会记得，有人不记得。梦有很多种，可分为生理梦和心理梦。有种梦是预言式的，但这种梦很少，通常我们觉得遇到的梦想成真的情景可以用俗语“日有所思，夜有所梦”来解释。梦是潜意识的，是内心对你的提醒。梦就好像是原始人的来信，提醒我们最近该注意关注自己的内心啦。

余老师用生动形象的例子引导学生，梦在某些时候可以反映一个人的心态，当一个人某段时间处于焦虑紧张的情绪时，梦里的情绪就更容易倾向于焦虑紧张，当一个人某段时间处于轻松愉快的情绪时，梦里的情绪就更容易倾向于轻松愉快。所以，梦可以作为同学们自我检测的一个方法。当持续一段时间，在梦里都紧张焦虑的时候，就是提醒我们需要放松一下了。余老师强调如果自己解决不了，记得打预约电话，找老师求助。

梦——这样一个独特的情绪自测法，同学们都觉得新奇有趣。

课后，依然有同学恋恋不舍，和老师继续探讨。

很高兴认识“你”

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2010 /

09-15

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