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心理教研组集体备课,关注学生考后心理
作者:
心理教研组
来源:
本站原创
访问量:
2010-11-16
2010年11月12日上午,余娇娜老师主持并开展心理教研组本学期第七次集体备课,全体实习生参与了此次讨论。此次集体备课以高一期中考试为背景,意在帮助新生疏导失落情绪,缓解心理失衡。此外,这是本学期华师本科实习生最后一次集体备课,华师实习生将于11月下旬结束实习。
首先,几名实习生从不同的视角陈述了课程的设计思路及内容。韦乔从认知方面出发,将课程立意为考试后的正确归因;李琳从情绪方面出发,旨在帮助学生调节情绪、树立信心;龙阳艳则将重心定为悦纳自我,超越自我。在谈及课堂实操时,三位实习生不约而同地选择自我表露高中经历,引起学生共鸣。余老师肯定了这一想法。而后三位实习生就自己的课程流程做出阐述。韦乔打算用调查学生对考试是否满意为开场,既而探讨满意与不满意的原因,最后引导学生正确归因。龙阳艳则重点放在自我表露上,以期利用自己的现身说法鼓励学生悦纳自己、超越自己。
期间,在座的实习生各抒己见,提出自己对课程的理解和建议,如:可以促使学生完善社会支持系统,获得更多力量来面对挫折;可以增添某些环节以增强课程的趣味性,等等。思想的交流与碰撞,带给每一位实习生更开阔的思路,实习生李琳表示自己从中得到了很多灵感。
最后,余老师特别强调,备课要目的明确,内容要对学生有实实在在的帮助,而不能停留在说教的层面上。讨论结束后,实习生纷纷表示,设计出一份优秀教案确实不容易,一定会利用现有的机会好好学习,提高自己的备课能力。
(集体备课现场)
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