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师垂典则 范示群伦——华中师大一附中造就“大国良师”第五届教育节闭幕式
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2024-01-11
华中师大一附中举办第五届教育节，是以国家大力倡导造就“大国良师”，弘扬教育家精神，强师建功新时代为重要旨归的系列德育活动。教育节期间，学工处举办了“百年中国，百年教育，百年先生”“先生读大先生”的德育论坛、“大先生”主题国旗下演讲、优质班会课比赛和班主任技能大赛、家校共育课堂、班寝联动育人方案研讨以及一系列省级、国家级德育课题研讨和德育年会的参与学习。“华一先生”的知识结构与学术取向，决定了华一学子的格局与未来。华中师大一附中作为今天中国教育战线的先锋者，要创建世界一流中学，建设探索学校未来的发展之路，以提升我校教师队伍的整体能力和素养，全面开启新时代基础教育高质量发展的新征程。
2024年1月4日下午16:10，我校一号报告厅高朋满座，全体级部主任、副主任、班主任、班主任齐聚一堂，共同出席我校第五届造就“大国良师”教育节闭幕式活动。
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出席活动的嘉宾是首届中国青年“五四奖章”获得者、五峰县教育局副局长、三平希望小学名誉校长宋芳容老师，我校副校长甘祥生，学工处主任乐晓峰、学工处主任沈胜方、团委书记屈哲，级部主任汪江一、严贤灿、徐明、郭海宁、魏群等。乐晓峰主任主持会议。
乐主任首先表达了对与会领导嘉宾的感谢。正所谓“师垂典则，范示群伦”，就是指：“先生文化”其实是一个关乎社会生态、人心教化，甚至国民精神高度的大方案。我们要造就一支师德高尚、业务精湛、梯队合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，以汇聚强大的精神纽带，形成一种不言而信、不说而明的行动自觉。“师垂典则，范示群伦。言为士则，行为示范。”
她讲到：《礼记·曲礼》中就有一句“从于先生，不越路而与人言。遭先生于道，趋而进，正立拱手”。这是说老师所得到的一种特殊礼遇，只有人格、品德、学业上能为人表率者才能被称之为先生。所以，先生也是一种修为，是一份崇敬，更一种精神象征。
教育节所举办的所有活动都共同聚焦一个主题——如何成为一名新时代的“大先生”，真正领会总书记提出的“中国特有的教育家精神”。
接下来由甘校长致辞。
甘校长希望广大教师牢记习近平总书记的号召：“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。甘校长带领我们重温了“教育家精神的内涵”——心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行，求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。
甘校长提到：习近平总书记关于教育家精神的重要指示，为新时代教师队伍建设指明了前进方向。我们学校的这个“先生讲大先生”德育论坛既是提倡大家争当“大先生”，又同时向老师们弘扬教育家精神。我们的教育节的主题是造就“大国良师”，就是要让每一位华一人都成为“大先生”，争当“大先生”，这应该成为是我们的自觉追求和终生方向。
一名教师要成长为品格高尚、品行高洁、品味高雅，同时受人尊重、令人敬仰的“大先生”，是很不容易的。华中师大一附中举办第五届教育节以“先生讲大先生”为主题开展系列德育论坛活动，就是基于国家大力提倡推动中国教育改革发展进程，加快建设中国教育学理论建设的大背景下的一次重要德育工作。作为今天中国教育战线的先锋者，华中师大一附中要创建世界一流中学，建设高素质专业化创新型教师队伍，就必须深入研读中国教育大家的教育思想和学术专著，以提升我校教师队伍的整体能力和素养。
希望我们华师一的教师都顺应时代之需：成为大先生。当今时代，每一个教育工作者都应心怀家国，自觉从社会的尊者和立德树人的能者等多个维度提升自己的职业追求，向往“大先生”，成为“大先生”，以回应时代发展之所需。
会议第二项是宋芳容老师的主题演讲。宋老师以“我的真情回忆”为题，讲述了她扎根高寒山区，救助贫困学生，无怨无悔地帮助孩子们健康成长，全身心投入家乡教育的先进事迹。
宋芳蓉老师曾荣获“中国十大杰出青年”光荣称号，首届中国青年五四奖章，1998年1月获得首届国际青少年消除贫困奖，1998年3月获得全国少数民族团结进步奖，2003年荣获第三届海内外最具影响力十大妇女奖；2008年8月7日北京奥运火炬手；2011年荣获湖北省首届跨越发展青年先锋；2014年入选感动中国候选人；2015年荣获全国首届完美公益影像节最美善行者；2019年荣获中国青基会希望工程30年突出贡献奖；湖北省劳动模范。宋老师多次受到国家领导人江泽民、胡锦涛、李克强等党和国家领导人的亲切接见。现任三坪希望小学名誉校长，五峰县教育局党组成员、工会主席，五峰希望公益服务中心总干事，五峰县妇联挂职副主席。
宋老师的“真情回忆”深深地感动了在场的每一个人。“每当我回忆起辛酸的童年和困苦的少年，都禁不住百感交集，我感谢那段岁月，炼就了我的倔强和执着。”“我流着泪送走了教育组长和母亲，那天晚上，我失眠了，考虑了一夜，打算天亮就回家。第二天早上打开房门，我再一次呆住了：门外已经站了一群大小不一的孩子和背着桌凳的父母，他们的鞋湿透了，身上沾着泥浆和树叶，显然赶了不少山路。他们站在那里，向我投来期盼的目光。”“二十年来我坚持做到了：凡是我教过的孩子，没有一个因贫困而失学，我用爱心呵护、资助了一个又一个因家庭贫困而上不起学的孩子。我为此吃了不少苦，经历了太多的风雨坎坷，但我无怨无悔。”
宋老师的故事是山寨最美妙的音符，穿透时空的界限。她历尽磨难，勇挑重担，几十年如一日扎根在山区教育一线，将全部的青春和热血奉献给了山区的孩子们。她是在用实际行动践行着“爱洒山乡”的信念，用执着和坚守诠释着“言为士则，行为示范”的师德灵魂。她是大山深处最亮的星，最美的逆行教师，是她照亮了孩子们前行的路。
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活动的第三项是樊友芳老师代表生活老师讲述她们的育人故事。樊老师回忆了繁琐而又充满挑战的日常工作中的点点滴滴。她深情地说“从接过你们行囊的那一天，我们就是一家人。”“爱岗敬业，热爱学生，诚心、耐心、细心地服务学生”是我们的职责，也是我们发自内心的要求。生活老师们像母亲般陪伴孩子们的成长，见证孩子们化茧成蝶。
乐晓峰主任总结道：什么是大先生？“担责任者，大先生之始也；行责任者，大先生之终也。”作为今日中国之教师，我们要时时刻刻提醒自己，必须要有这样一种责任感和使命感，胸怀国之大者，立乎其大，高瞻远瞩，用于在宏阔的时空维度中思考和践行“躬耕教坛，成为大国良师”！
最后，甘祥生副校长为“武汉市百优班主任”获得者方钢颁奖。与会领导一起为2023年9月、10月、11月“月度优秀班主任”颁发荣誉证书。
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