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学校部门

智能作业批阅技术助力精准教学新生态实践探索

2025年5月13日,我校组织数学、物理和英语学科老师学习智能作业批阅机的使用方法,在此之前,学校已多次分学科为老师进行大数据精准教学平台和智能作业批阅机的实操培训,积极推进精准教学平台数字化应用推广工作。

在深化教育数字化转型的进程中,华中师大一附中以“技术赋能、育人为本”为核心理念,依托科大讯飞智学网大数据精准教学系统与星火智能作业批阅机,构建覆盖教学全流程的智能教育体系,以学习者为中心,推动教学模式深度变革。

大数据精准教学:开启教育数字化转型新篇章

精准教学项目于2024年6月启动考察调研工作,2024-2025下学期相继在卓越书院、高一年级、高三年级全面启动项目的应用测试和教学反馈工作,大数据精准教学系统将依托信息技术,建成结构化校本资源库,形成学校特色校本资源服务体系;依托智能批阅机、网阅、在线考试、手阅、手机拍照等多元数据采集方式,以测助学,跟踪、记录和分析学生学习过程数据,为师生提供个性化学习反馈和教学辅导,为学校提供精准分析报告和科学管理决策。

星火批阅机:作业场景的智能化升级

此次培训的星火智能批阅机,是日常作业批改环节的数字化创新应用,通过"原卷留痕"技术,实现了从简单批改到深度诊断的跨越。以英语学科为例,学生完成习题后,教师只需将作业答案和全班学生作业放入批阅机扫描,系统就能自动识别批改每个学生的手写作业,并能识别批改每份学生提交的英语作文,同步生成错题分析报告和个性化巩固方案,更值得关注的是,系统能够基于错题数据自动生成归因分析报告,帮助教师准确识别教学盲区。这种数据驱动的作业反馈机制,使教师能够制定更具针对性的教学策略,提升辅导效率。

未来展望:构建智慧教育新生态

面向未来,学校正在推进更具前瞻性的规划:

系统整合:构建覆盖教学全流程的智能中枢,依托人工智能构建学生数字画像,形成“一生一策”辅导方案。通过学情数据追踪系统,精准定位学生知识薄弱点,推送定制化学习资源,提升课堂效率。

数字人项目重构学习范式:与华中科技大学合作开发"数字人"教学系统,通过AI技术构建虚拟教师形象,构建教师与AI“双师协同”机制,通过课堂行为分析,为学生提供个性化学习路径,设计跨学科融合实践。

跨学段衔接:探索初高中一体化教研,构建系统性知识框架。目前已开通初中学段知识库和精准教学系统,将探索搭建跨学段知识衔接模型,助力初高中学生构建系统性认知框架。

徐惠校长在精准教学工作会上强调,技术革新不是目的,所有技术探索都是为了更好地‘看见’每一位学生--看见差异、看见潜能、看见成长。  

学校将持续深化人工智能与教育教学融合,探索拔尖创新人才培养模式,在AI与教育的深度融合中,我校将继续创新智慧校园场景,借助AI工具开展教师减负增效工程,为教育数字化转型提供可借鉴的范例。随着技术的持续深化应用,华中师大一附中正走出一条兼具科技创新与教育温度的发展新路。

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